T Teknisk
Markér som favorit Fjern som favorit

Lydværksted med Audacity – leg med optagelse og redigering

  • Fag På tværs af fag
  • Emne Software
  • Trin Udskoling

Denne ressource introducerer dig til, og guider dig igennem, brugen af Audacity – et gratis alternativ til skoletubes lydredigeringsværktøjer.

I kapitlet Hvad er Audacity? bliver du kort introduceret til, hvad Audacity er.

I kapitlet Guide til brugen af Audacity bliver det vist, hvor og hvordan man installerer programmet, samt hvordan man benytter de mest grundlæggende funktioner.

 

Deltag i vores CFUmaker online fællesskab på Oase.app
Link til Oase.app – både QR kode til mobil app samt link til Oase.app

Kapitler

Audacity er et gratis og open source lydredigeringsprogram som er tilgængeligt til både Windows og macOS. Programmet kan benyttes til optagelse og redigering af lydfiler og er populært blandt både amatører og professionelle på grund af dets omfattende funktioner, og kan udmærket bruges i skoleregi.

Foruden produktion af podcast, som videoerne i denne guide henviser til, kan programmet benyttes til musikproduktion, stemmeoptagelse, og anden generel lydredigering.

I dette kapitel kan du se videoguides der gennemgår:

  1. download og installation af Audacity (bemærk venligst, at videoen er optaget i macOS, men at den i høj grad er sammenlignelig med hvordan du downloader og installerer programmet på en PC),
  2. brugerfladen i Audacity,
  3. lydredigering, herunder hvordan du:
    • klipper to lydbidder sammen,
    • laver overgange,
    • laver flere spor,
    • importerer lydsekvenser.
  4. eksportering og deling af lydfiler.

    Formål
    Eleverne lærer at bruge Audacity til at skabe stemning gennem lyd, og arbejder med fortolkning, kreativ lydproduktion og digitalt medieudtryk.

    Faglig kobling
    Dansk (fortolkning, multimodalitet, mundtlighed)

    Målgruppe
    Mellemtrin og udskoling (kan tilpasses)

    Opgavebeskrivelse
    Start med et billede: Eleverne vælger eller får tildelt et stemningsfuldt billede (fx regnvejr i en skov, en travl banegård, et uhyggeligt hus).

    Fortolk billedet: Klassen taler om, hvilken stemning billedet fremkalder. Hvilke lyde hører man for sig?

    Lydsøgning: Eleverne henter lyde fra eksempelvis FindTheTune via skoletube – fx regn, fodtrin, døre, stemmer, baggrundsstøj.

    Rediger i Audacity: Eleverne importerer og redigerer lydene, så de passer til billedets stemning. De lærer at klippe, lægge lag og justere lydstyrker.

    Udgiv og del: Den færdige lydside afspilles sammen med billedet for resten af klassen. Brug evt. Padlet eller en anden platform til deling.

    Refleksion: Klassen diskuterer, hvordan lyd påvirker deres oplevelse af billedet, og hvad de har lært om lydens virkemidler.

    Her er en liste over relevante materialer på mitcfu som kan bruges til denne ressource. Klik på materialet for at gå til mitcfu.

    Ikke alle materialer er tilgængelige på alle centre. Måske kan du finde alternativer eller inspiration her:

    Her er en liste over relevante materialer på mitcfu som kan bruges til denne ressource. Klik på materialet for at gå til mitcfu.

    Materialet er udarbejdet af
    CFUmaker, Søren Knudsen, Daniel Ingebrigtsen
    Creative Commons - CC/BY/NC/SA
    Læs om rettighederne til dette materiale »