Et kig i krystalkuglen – fremtidens skole: En legende tilgang til diskussion og refleksion

playful

Fag På tværs af fag, Teknologiforståelse
Emne Didaktik
Trin Udskoling, Ungdomsuddannelse, Til læreren

Tidsforbrug
Sværhedsgrad

Denne aktivitet præsenterer en legende tilgang til debatemner. Deltagerne skal bl.a. indleve sig i rollerne som enige eller uenige, hvilket tvinger dem til at finde argumenter ud fra forskellige perspektiver. Kortene kan bruges på lærerværelset eller sammen med eleverne.

Til denne aktivitet har vi udarbejdet et sæt rollekort og fremtidudsagn, der kan inspirere til en struktureret og engagerende diskussion blandt deltagerne. Udsagnene dækker forskellige temaer, der relaterer til, hvordan vores skole ser ud i fremtiden, og hvilke kompetencer der bliver vigtige.

Metoden kan også anvendes til at diskutere andre dilemmaer i undervisningen, hvilket gør den til en alsidig ramme for at skabe en legende og inddragende tilgang til samtale, diskussion og refleksion i klasserummet.

Deltag i vores CFUmaker online fællesskab på Oase.app
Link til Oase.app – både QR kode til mobil app samt link til Oase.app

Kapitler

Deltagerne opdeles i grupper af fire og modtager et udprintet sæt af “Rollekortene” samt “Fremtidudsagnene”. Hver deltager tildelt en af følgende roller:

Besvareren: Trækker et kort, læser udsagnet og giver sin mening. (1 minut)
Den uenige: Indtager en uenig position i forhold til besvareren og argumenterer for sin holdning. (1 minut)
Den enige: Er enig med besvareren og forklarer hvorfor. (1 minut)
Afslutteren: Lytter aktivt og opsummerer diskussionen efter hver runde.

Efter hver runde skifter rollekortene med urets retning, så hver deltager får mulighed for at indtage forskellige roller. Hver deltager har ca. 1 minut til at udtrykke sin mening, og hele aktiviteten varer omkring 30 minutter, hvilket giver mulighed for flere runder med skiftende roller.