Her er et forløb, der egner sig godt når sandsynlighed er emnet i matematikundervisningen.
De fleste kender den enarmede tyveknægt.
I dette forløb skal I se nærmere på, hvordan en enarmet tyveknægt kan fungere.
Eleverne skal regne på sandsynlighed for forskellige udfald og lave forslag til præmieudbetalinger. Eleverne skal lave deres egen enarmede tyveknægt med tre micro:bits, som bruges til at afprøve sandsynligheder i virkeligheden.
Forløbet giver mulighed for at arbejde og eksperimentere med kombinatorik og sandsynlighed på en anderledes måde.
Hvis der er tid, er der også forslag til, hvordan eleverne kan forbedre det program, der benyttes som udgangspunkt.
Deltag i vores CFUmaker online fællesskab på Oase.app
Link til Oase.app – både QR kode til mobil app samt link til Oase.app
Her er en liste over relevante materialer på mitcfu som kan bruges til denne ressource. Klik på materialet for at gå til mitcfu.
Ikke alle materialer er tilgængelige på alle centre. Måske kan du finde alternativer eller inspiration her:
Her er en liste over relevante materialer på mitcfu som kan bruges til denne ressource. Klik på materialet for at gå til mitcfu.
Ekstern ressource - se rettighederne på det eksterne site
