Piratskibet.dk
U Undervisning
Markér som favorit Fjern som favorit

Piratskibet – ressourcer fra Coding Pirates

  • Fag Teknologiforståelse
  • Emne Robotter og programmering
  • Trin Mellemtrin, Udskoling
  • Tidsforbrug
  • Sværhedsgrad

Piratskibet er en online platform for børn mellem 7 og 17 år, hvor de udforsker teknologi gennem kreativitet og leg. Projektet, drevet af Coding Pirates. Platformen tilbyder sjove læringsforløb med fokus på kodning og programmering og gør it-kreativt indhold tilgængeligt for alle.

Målet med siden er at styrke børns digitale færdigheder og interesse for teknologi. Piratskibet tilbyder forskellige forløb, hvor børnene kan lære grafiske værktøjer og programmeringssprog som Unity, Python og Scratch.

Tanken bag siden er, at den supplerer Coding Pirates’ arbejde og kan også lære børn at kodning er sjovt og evt tiltrække nye kode-pirater. Alligevel kan du godt bruge siden i forbindelse med din undervisning dog kan der være behov for at tilføje mere fagfagligt indhold og indtænke en tydeligere didaktisk ramme.

Siden består af to dele: Temaøen og Kodehavet.

Temaøen findes diverse projekter, som er udarbejdet sammen med Coding Pirates samarbejdspartnere. Forløbene her kan downloades, og kan med en smule didaktisering anvendes direkte i din undervisning. Forløbene er:

  • Fremtidsspejlet
  • Rummissioner med LEGO SPIKE robotter
  • Byg Pap:robot med micro:bit sammen med Guldastronaut

Kodehavet kan du finde diverse projekter og udfordringer udarbejdet af frivillige i Coding Pirates fx om MakeyMaky, Microbit, Scratch og meget mere. Forløbene her er små trin for trin vejledninger, som mere er tænkt til at børnene arbejder med øvelserne på egen hånd. Man kan filtrere øvelserne både i sværhedsgrad, teknologi, emner og programmeringssprog.

 

Deltag i vores CFUmaker online fællesskab på Oase.app
Link til Oase.app – både QR kode til mobil app samt link til Oase.app

Materialet er udarbejdet af
CFUmaker, Helle Damgaard Melin
Creative Commons - CC/BY/NC/SA
Læs om rettighederne til dette materiale »